Ну кто из современной молодежи не хотел бы получить высшее образование за рубежом? Во-первых, это престижно. Я думаю, это первое "за", "за", которое стоит на первом месте в рейтинге "Почему я хочу получить высшее образование за границей". Наверняка, при соцопросе представитель современного молодого и незрелого общества ответил бы именно так, назвал бы это в первую очередь, хотя мало кто из них по-настоящему понимают значение слова "престиж". Но, тем не мене, это имеет место быть. Во-вторых, зарубежные дипломы признаются во всем мире (вроде как, с легким оттенком сомнения в голосе отвечает молодежь). Здесь спорить не стану, не зачем.

В-третьих, чтобы найти потом высокооплачиваемую работу за рубежом. Так, здесь умишко включается, начинается выстраиваться вполне логичный ряд. Все верно: раз престижно, следовательно, используя в подсознании данное словечко, можно и устроиться на теплое местечко, получив при этом самом престижном обучении хороший, котируемый за бугром диплом.

Ну, и наконец, в - четвертых (о чем, правда, избалованные сынишки и дочурки олигархов и олигарчиков не всегда упоминают), чтобы иметь возможность остаться жить в той самой стране, престижное обучение и диплом, признаваемый во всем западном сообществе, которой ты получил, а заодно и зацепился работать.

Те, кто делают подобные опросы, ориентируются все-таки на так называемую "золотую" молодежь, которая и в Оксфорд без экзаменов поступить может: были бы средства у мамочек с папочками. Рада за тех, у кого они есть, и оставим эту тему.

А как быть с теми, у кого нет привычки на каждый день рождения выколачивать у родителей Бентли и поездки на Гавайи? Далеко не вся наша российская молодежь не семи пядей во лбу или родились с золотой ложкой во рту. Есть просто очень одаренные мальчики и девочки, умнички от бога, которые, получив типичное российское образование, также типично работают на благо своей родины, изредка задаваясь вопросом: а на что это мне все? И дело не в том, что все такие патриоты своей страны и не хотели бы получить аналогичное образование за рубежом (даже с далеким прицелом на работу все-таки в России), и не в том, что они совсем про это не думали, не мечтали, а в том, что на Оксфорды, Кембриджы и Итоны у них нет достаточных средств. Что же делать, спросите вы? Дать чахнуть вашему чаду в пропитанных коррупцией российских университетах?

Слава богу, теперь есть альтернатива получения достойного образования для талантливых молодых людей. И эта альтернатива - Чехия.

Возможно, не все сразу обрадуются перспективе отдать своего ребенка на обучение в страну бывшего соцлагеря. У многих еще остался стереотип того, что там преподают наши же учителя, те же предметы. Ну нет, милые мои! Только, пожалуй, в самой России- матушке остались работать в школах и университетах преподаватели, которые наших мам и пап выучили, которым уже в те далекие времена на пенсию пора было. )Такое ощущении порой складывается, что наши учителя - бессмертны.) Там же - все по-другому.

Начну с неоспоримого факта: Чехия - страна, входящая в состав Евросоюза и Шенгенской зоны. Следовательно, чувствуете, что уже одними этими словами здесь попахивает? Правильно: серьезным уровнем жизни и образования, соответственно.

Чехия - страна с 5% безработицей, высоким уровнем жизни (зарплаты там не ниже 1000 евро) и экономического развития.

Во-вторых, обучение в Чехии приятно само по себе только лишь тем, что чешский язык относится к языкам славянской группы, обучиться ему и научиться схватывать все практически на лету - пара пустяков для молодой головы и свежих мозгов. В-третьих, Чехия по географическому положению находится не так далеко от нас, а билеты на Прагу поездом стоят от 3600 рублей! Вы в любое время можете съездить навестить свое умнеющее день ото дня чадо.

В - четвертых (пожалуй, это основной пункт), - высшее образование в Чехии ДОСТУПНО! И это действительно так. Точно такие же суммы (если не больше, в Москве, например) отдают бедные родители на обучение детей в высших образовательных заведениях России. И это печально. Ведь потом они с этими красными дипломами (если у родителей денег хватит на них, конечно) могут работать только в России, даже на очень и очень неплохих должностях (и то - кому повезет, а везет такому ничтожному проценту выпускников!).

Так вот, в - пятых, дипломы, полученные в Чехии, признаются во всем мире, их не надо признавать ни в Америке, ни даже в Австралии, тогда как с нострификацией дипломов не у многих хватает терпения и выдержки, чтобы это дело довести до конца.

Это были "за" получения высшего образования в Чехии. "Против" я просто-напросто не вижу в данном варианте. А там сами решайте: выкидывать деньги на бесперспективное обучение своего ребенка в России, поближе к маме с папой, или сделать поистине неоценимый вклад в блестящее будущее своего наследника, воспитать в нем правильное видение мира с точки зрения расставления жизненных приоритетов.

Поступление в частные и государственные ВУЗы Чехии организует Центр эмиграционных и обменных программ.

К сожалению объемы одной статьи не позволяют нам подробно описать все ВУЗы Чехии, поэтому мы остановимся на подробном описании Института Предпринимательства в Остраве. Решили рассказать именно об этом ВУЗе, так как у них наиболее низкие цены и при этом ВУЗ отличный, один из крупнейших ВУЗов Чехии.

Институт предпринимательства действует в Чехии с 2000 года. От своего основания институт прошел этапы бурного развития и достиг признания как в Чехии так и на международном уровне. К 2008 году Институт предпринимательства имеет подписанные билатеральные соглашения более чем с 10 европейскими ВУЗами, а также институтом получен европейский сертификат качества. Институт поддерживает связи с учебными заведениями ближнего и дальнего зарубежья, а также проводит самостоятельную научно - исследовательскую деятельность.

В наше время институт входит в первую пятерку частных высших учебных заведений Чехии и является сильнейшим частным ВУЗом в Моравско - Слезненском регионе. Студенческий состав института достигает 337 человек.

Институт готовит специалистов в области предпринимательства с акцентом на средний и малый бизнес, менеджеров среднего звена, экономистов - аналитиков, информационных менеджеров, специалистов в области электронной торговли, а также кадры исследователей и преподавателей. Выпускники реализуют себя в промышленных, финансовых и консалтинговых компаниях, органах государственного управления, многие выпускники открывают собственные компании.

Студенты ВУЗа получают фундаментальную подготовку, соответствующую европейским образовательным стандартам, а также знание иностранного языка, достаточное для свободного профессионального общения. Преподавание избранных предметов проходит на русском а также английском языке, весь процесс обучения осуществляется на чешском языке.

В распоряжении студентов находится библиотека института с хорошим фондом литературы и с выходом в интернет.

Структуру института составляют пять учебных кафедр: кафедра предпринимательства, предпринимательства и менеджмента в торговле, кафедра информатики и интернета, кафедра предпринимательства и менеджмента в окружающей среде, а также кафедра иностранных языков. При ВУЗе также функционируют: Кадровый центр, Центр дополнительного образования, Отделение по международным отношениям, Центр по работе с иностранными студентами, Научно - исследовательский центр.

В Институте предпринимательства можно получить степени бакалавра и магистра. Ознакомиться со специальностями, предлагаемыми ВУЗом Вы можете на сайтах: http://studentur.ru/ и http://evrostud.ru/

Стоимость обучения в институте зависит от курса и формы обучения - от 1400 евро за год учебы.

Организация обучения в Институте предпринимательства

Институт ведёт подготовку специалистов по двум академическим уровням - бакалавриате и магистратуре, предусмотрена как очная (дневная) и так и комбинированная (заочная) форма обучения, с возможностью обучения по индивидуальному учебному плану. Учебный год разбивается стандартно на два семестра.

Особый акцент в вузе делается на практическую сторону учебного процесса, что обеспечивает профессорско-преподавательским составом института, в который входит высококвалифицированные преподаватели с практическим опытом и знаниями, а также интенсивная практика студента во время обучения.

Функционирующий при институте исследовательский центр "Предпринимательский инкубатор" предоставляет консультационную поддержку начинающему предпринимателю, студенты также принимают участие в научных конференциях и исследованиях, проводимых институтом. Кадровый центр института обеспечивает каждого студента очной формы обучения местом для стажировки (Чехия, страны ЕС и СНГ), предусмотренной в рамках учебной программы.

Проводимые курсы Центра дополнительного образования института позволяют студенту значительно расширить свой академический кругозор, а также усовершенствовать свои языковые навыки либо изучить дополнительный иностранный язык.

Центр по работе с иностранными студентами вуза является для студентов-инострацев важным информационным подспорьем, предоставляя всю необходимую и информацию на русском и английском языках. Центр проводит индивидуальные и дополнительные консультации, организованные встречи и мероприятия, а также обеспечивает студентов дальнейшими различными услугами во время учёбы в институте.

Вуз активно использует современные образовательные технологии и методы обучения: активное использование компьютерных технологий, тестирование по пройденному материалу, анализ конкретных ситуаций, workshopы, упражнения, индивидуальные и дополнительные консультации, упор делается на самостоятельную работу студента, контролируемую преподавателями.

Институт предпринимательства сегодня - это:

Сильнейшее частное высшее учебное заведение в Моравском-Слезском регионе.

Вуз входит в первую пятерку частных высших учебных заведений Чехии.

Стабильный профессорско-преподавательский состав и высокое качество преподавания. Институт т имеет сертификат качества Европейской комиссии (European Diploma Supplement Label).

Крупнейшая сеть филиалов и консультационных центров в Чешской республики и Словакии. Кроме научно-образовательного центра в Остраве, обучение проходит в 8 консультационных центрах института.

Современные методы обучения.

Упор на интернационализацию и международное сотрудничество (преподавание избранных предметов на русском, а также на английском языках, международные программы обмена и стажировки студентов, научно-исследовательское сотрудничество с учебными заведениями, организациями и учебными стран ближнего и дальнего зарубежья, центр по работе с иностранными студентами).

Упор на практическую сторону учебного процесса (практические занятия проводят специалисты-практики, консультационная помощь начинающему предпринимателю, участие студентов в научных исследованиях и проектных разработках института, институт обеспечивает каждого студента очной формы обучения местом для стажировки (Чехия, Европейские страны, СНГ) ).

Источник материала: Центр эмиграционных и обменных программ